首先，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校與傳統(tǒng)的大學(xué)教育有著本質(zhì)的區(qū)別，作為專業(yè)的IT職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校，以就業(yè)為導(dǎo)向，在學(xué)生培養(yǎng)過程中更注重學(xué)生的實際操作能力，理論知識的水平是考核的一方面，看重的是能否將理論知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，由此我們在錄取學(xué)生的時候，更為看重是學(xué)生的綜合能力，而非一次高考成績。
同時，技能的學(xué)習(xí)跟一個學(xué)生的邏輯思維能力和動手能力相關(guān)，跟之前的文化課關(guān)系不太大，所以來北大青鳥學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)只是參考，無論200分還是600分都可以來學(xué)習(xí)。
到目前為止，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校已成功培養(yǎng)兩萬余名網(wǎng)絡(luò)、軟件工程師高薪就業(yè)于國內(nèi)外大中城市的高科技企業(yè)，包括360、中軟、華為、中興、百度等知名集團(tuán)公司。他們中有的高考成績一般，甚至有的只考了200多分，也沒有任何的計算機(jī)編程基礎(chǔ)，在學(xué)校經(jīng)過1-2年的學(xué)習(xí)都能夠掌握IT技術(shù)知識，完成課程培養(yǎng)目標(biāo)，成功進(jìn)入IT行業(yè)，發(fā)展也相當(dāng)不錯。
北大青鳥深圳嘉華學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)沒有過高的要求，但選學(xué)校是一件慎重的事情，我們得對學(xué)員和家長負(fù)責(zé)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)之前需要進(jìn)行一個入學(xué)測試，這個測試和高考的考試不同，主要是測試學(xué)員是否具備參加學(xué)習(xí)的能力。北大青鳥深圳嘉華學(xué)校是北大青鳥APTECH全課程授權(quán)中心，專業(yè)比較全面，課程也是18個月更新一次，學(xué)生學(xué)習(xí)的都是最新的技術(shù)知識，需要保證學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校針對年齡小、零基礎(chǔ)的學(xué)員，設(shè)計了科學(xué)的課程體系，循序漸進(jìn)、分階段學(xué)習(xí)。第一階段，面向入門、趣味性為主;第二階段，面向基礎(chǔ)，深化技能;第三階段，面向企業(yè)，全面提升就業(yè)能力。讓學(xué)生經(jīng)過1-2年的學(xué)習(xí)能夠掌握扎實的技術(shù)，從而順利進(jìn)入IT高薪行業(yè)。
同時測試也需要評測學(xué)員的素質(zhì)潛力，因為我們北大青鳥主要是根據(jù)企業(yè)的需求，制定專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃，并向相關(guān)企業(yè)直接進(jìn)行人才輸出的培養(yǎng)模式。所以入學(xué)之前我們就需要了解學(xué)員是否適合學(xué)習(xí)我們的課程，如果適合，我們會根據(jù)情況幫助制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。另外，我們更加關(guān)注的是學(xué)員的學(xué)習(xí)潛力及社會的適應(yīng)能力。
北大青鳥深圳嘉華學(xué)校作為一家專業(yè)的職業(yè)教育學(xué)校，我們不看分?jǐn)?shù)、不看性別，因為我們相信每一個人都有無限潛能!想要給大家明確的方向!給大家一個改變命運、改變生活的機(jī)會!
